La nostra Scatola delle Perle in legno è lo strumento montessoriano per eccellenza per introdurre i bambini al mondo della matematica e del calcolo in modo concreto, visivo e sensoriale. Spesso i bambini faticano a comprendere i numeri perché sono concetti astratti; grazie a questo materiale, il numero diventa un oggetto fisico che si può toccare, contare e confrontare.
Realizzata interamente a mano nel nostro laboratorio artigianale, la scatola contiene le storiche barrette delle quantità (da 1 a 9), inserite in un pratico vassoio divisorio in legno per favorire l'ordine e l'autocorrezione.
L'eccellenza nei dettagli (Cosa la rende unica):
- Perle ricercate da 7mm: Abbiamo selezionato con cura perle della misura perfetta per la manipolazione dei bambini. La dimensione di 7mm richiama l'anima del nostro brand (Lesettemm) ed è ideale per favorire la coordinazione fine e la presa a pinza.
- Finitura in imitazione madreperla: Le perle presentano una preziosa finitura lucida che imita la madreperla. Questa scelta non è solo estetica: la lucentezza attrae l'attenzione visiva del bambino, stimolando l'interesse spontaneo verso l'attività (principio dell'isolamento della qualità del materiale).
- Legno di pioppo artigianale: Vassoio robusto, levigato a mano, privo di schegge e rifinito con vernici atossiche certificate.
- Colori ed infilatura sicura: Ogni quantità mantiene il suo colore codificato secondo la pedagogia Montessori, con perle infilate saldamente su fili metallici resistenti. (20 barrette di perle contenute in un cofanetto a scomparti in legno con coperchio.
💡 MINI-GUIDA: Come presentare la Scatola delle Perle a casa
L'obiettivo è far scoprire al bambino la relazione tra il simbolo grafico (il numero scritto) e la quantità reale.
L'obiettivo è far scoprire al bambino la relazione tra il simbolo grafico (il numero scritto) e la quantità reale.
- Il primo incontro (Il conteggio lineare): Invitate il bambino a stendere un tappeto e a posare la scatola. Iniziate prendendo le prime tre barrette (1, 2 e 3). Mostrate come contare le perle singole toccandole una a una con l'indice, da sinistra a destra: "Uno... Uno, due... Uno, due, tre".
- Costruire la scala corta (Il triangolo delle perle): Invitate il bambino a disporre le barrette sul tappeto una sotto l'altra, dalla più corta (il 1) alla più lunga (il 9). Visivamente si formerà un triangolo perfetto. Questo aiuta il bambino a capire che il numero cresce sempre di "uno". (Possibilità di aggiungere anche le barrette del 10 su richiesta, scrivimi e ne parliamo)
- Associazione Numero-Quantità: Se avete dei cartellini con i numeri scritti (da 1 a 10), chiedete al bambino di posizionare il cartellino di carta sopra la barretta di perle corrispondente dopo averla contata.
- Primi passi verso l'addizione: Più avanti, le perle diventeranno lo strumento perfetto per le prime somme. Mettendo vicine la barretta del 2 e quella del 3, il bambino potrà contare il totale (5) e verificare il risultato toccando direttamente il materiale.
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